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El manual del Curso de Análisis de Datos Cualitativos se vende en formato PDF. Este libro de 250 páginas comprende las 11 unidades didácticas descritas en esta página. El archivo PDF tiene un precio de 30 euros. También puede recibir el CD de documentación y programas de investigación en ciencias sociales, audio y video, transcripciones, etc. en su domicilio. El precio del paquete depende de los gastos de envío del destinatario. Por ejemplo, un CD a Colombia tiene un precio aproximado de 95 euros. Puede contactar con info@cualsoft.com y solicitar el manual del Curso de ATLAS.ti y realizar el pago mediante PayPal (América Latina) o transferencia bancaria. ejemplo de tema | Funciones Textuales del Análisis Cualitativo | Funciones Conceptuales del Análisis Cualitativo | Unidad Didáctica 01 “Introducción a ATLAS.ti” Orientaciones didácticas Introducción a los programas de apoyo al análisis cualitativo Teoría y método. Grounded Theory El diseño de la investigación y el programa Principios de funcionamiento Áreas de aplicación La investigación cualitativa con ATLAS.ti Recursos en línea Inicio y fin de una sesión con el programa Ejercicios Prácticos Resumen Glosario
| Unidad Didáctica 06 “La Codificación” Instrucciones didácticas Objetivos de la unidad Codificación y Recuperación con ATLAS.ti Procedimientos generales de codificación Visualización de los códigos Codificación abierta Codificación en vivo Codificación por lista Codificación rápida Escritura de comentarios a códigos Ejercicios prácticos Resumen Glosario
| Unidad Didáctica 02 “Novedades y componentes de ATLAS.ti” Orientaciones didácticas Funcionamiento general Documentos Primarios Las citas Los códigos Los Memos Búsqueda y recuperación El editor de redes Exploración y gestión de objetos Las familias Herramientas de trabajo Trabajo en equipo Exportando resultados Lo que ha cambiado y lo que sigue igual Ejercicios Prácticos Resumen Glosario
| Unidad Didáctica 07 “LARECUPERACIÓN” Orientaciones didácticas La herramienta de búsqueda El contador de palabras El buscador en objetos La herramienta de consulta El explorador de objetos El analizador de códigos redundantes Ejercicios Prácticos Resumen Glosario
| Unidad Didáctica 03 “El editor de unidades hermenéuticas” Orientaciones didácticas Introducción Aspecto general Elementos del editor Los gestores de objetos El gestor de documentos primarios El gestor de citas El gestor de códigos El gestor de memos Ejercicios Prácticos Resumen Glosario
| Unidad Didáctica 08 “Lasfamilias” Orientaciones didácticas Introducción Procedimientos comunes Familias de documentos primarios Familias de códigos Familias de memos Súper familias Ejercicios Prácticos Resumen Glosario
| Unidad Didáctica 04 “Gestión Documental” Gestión de Unidades Hermenéuticas Asignando documentos primarios Preparación de los documentos Manipulación de documentos primarios Edición de documentos primarios Gestión de documentos en el programa Resumen Glosario Ejercicios Prácticos
| Unidad Didáctica 09 “Redes y Nodos” Instrucciones didácticas Introducción a las redes Nodos y enlaces Relaciones Red frente a visualización de red Apariencia del editor de redes Tipos de nodos Operaciones básicas con nodos Procedimientos de disposición Objetivos del editor de relaciones Elementos editables Procedimientos Ejercicios prácticos Resumen Glosario
| Unidad Didáctica 05 “Funciones textuales de nivel básico” Instrucciones didácticas La selección de segmentos del documento La creación de citas Trabajo con memos Arrastrando y soltando en la zona de margen Clasificación y filtrado de elementos Ejercicios Prácticos Resumen Glosario
| Unidad Didáctica 10 “Árboles, Resultados e Hipertexto” Orientaciones didácticas Objetivos del explorador de objetos Procedimientos de árboles y bosques Codificación de árboles y bosques Transferencia de teoría Fusión de códigos Procedimientos avanzados de obtención de resultados Objetivos, funciones y características Ventajas del hipertexto Creando enlaces de hipertexto Ejercicios prácticos Recuerda Glosario
| Unidad Didáctica 11 “Publicar, fusionar y exportar” Orientaciones didácticas Publicación en la World Wide Web Fundiendo Unidades Hermenéuticas Exportando a SPSS Ejercicios prácticos Recuerda
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